论情感因素在教学中的重要作用

论情感因素在教学中的重要作用 心理学研究表明，心情轻松愉快时感知效率高，心情烦躁压抑时，感知效率就低，当然就更谈不上积极思维了。在教学中，老师如何让学生保持心理上的最佳状态，也就是巧妙地利用情感