学习·探究·诊断——金属及其化合物

高一化学 学习·探究·诊断（必修1）第三章 金属及其化合物第一节 金属的化学性质学习目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1．了解钠的物理性质，掌握钠的化学性质。2．根据生产、生活中的应用实例或

高一化学学习·探究·诊断（必修1） 第三章金属及其化合物 第一节金属的化学性质 学习目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1 ．了解钠的物理性质，掌握 1 ．根据实验现象探究、分 1 ．培养对生活中化学现象的好 钠的化学性质。 析、推理和判断钠是一 奇心和探究欲望，激发学习 2 ．根据生产、生活中的应用 种很活泼的金属。 化学的兴趣。 实例或通过实验探究，掌 2 ．根据实验现象的讨论， 2 ．通过金属的化学性质的学习， 握铁与水蒸气及铝与碱 培养观察和分析问题 培养勤于思考、严谨求实、 溶液的反应原理。 的能力。 勇于创新和实践的科学精 神。 学习重点 1NaOH ．钠与氧气、与水的反应，铝与溶液的反应。 2NaOH ．钠与水反应、铝与溶液反应的实验现象。 Ⅰ 课时 Ⅰ 探究训练 1 一、选择题(每小题只有个选项符合题意) 1 ．右图广口瓶中是存放在煤油中的金属钠，下列关于金属钠的物理性质中，错误的是() AB ．金属钠很软，可用刀切割．金属钠是热和电的良导体 3 － C1.1g·cmD ．金属钠的密度是．金属钠是银白色的 2 ．下列关于钠跟水反应现象的叙述中，正确的是() A ．钠浮在水面上，反应极为缓慢 B ．钠浮在水面剧烈燃烧，火焰呈紫色 C ．钠熔化成闪亮的小球，浮在水面，四处游动，嘶嘶作响 D ．钠熔化成闪亮的小球，沉在水底并有气泡产生 3 ．金属钠投入水中会熔化成小球，原因是() AB ．钠是银白色的金属．反应放出的热使钠熔化 CD ．金属钠的硬度小．反应产生氢气使钠熔化 4 ．从生活常识角度看，钠元素在自然界中存在的主要形式是() ANaBNaClCNaOHDNaO ．．．． 2 5 ．金属钠长期放置在空气中，主要生成物是() ANaOBNaOCNaOHDNaCO ．．．． 22223 6Na ．下列关于金属的叙述中，说法正确的是() ANa ．在空气中燃烧，发出黄色火焰 BNaNaO ．在空气中燃烧，产物是 2 CNa ．是银白色金属，硬度大、熔点高 1