动手做做看教学设计八1

《动手做做看》教学设计八（1）　　教学重点：理解课文中的科学家朗志万说话的目的。　　教学难点：让学生意识到自己动手是个好习惯[　　教学时间：一课时　　教学过程：　　一、激趣导入　　1、出示生词卡朗志万