幼儿园区域资源：《水果积木》

区域个别化活动的学习故事观察对象：金方徐来、林娅朵 观察地点：教室 观察白描:一开始，小五月和朵都是摸索着水果积木，利用多种感官探索着这些水果积木（用手不断地翻转水果积木，利用眼睛观察着上面的花 纹）