说明指导书阅读题

说明书阅读——“非连续性文本”阅读教学目标：1.了解非连续性文本特点。2.初步形成阅读非连续性文本阅读方法。教学关键：初步形成“阅读非连续性文本，发觉有价值信息，对信息进行分析、整合、判定、评价，并进