课文通分的教学反思

课文通分的教学反思 　　贾生智 　　本课的教学内容是人教版五年级下册第四单元“分数的意义和性质”中“通分”局部的例3 与例4。“通分”既是对前面所学习的分数根本性质、最小公倍数的应用，也为分数比拟大小