2024年四年级数学下册 小数点位置移动引起小数大小的变化2导学稿 西师大版

2024年四年级数学下册 小数点位置移动引起小数大小的变化2导学稿 西师大版教学内容：教材第（82—83页）练习十六教学目标：1．通过观察和比较，发现小数点位置移动引起小数大小的变化规律，并会应用。2

2024年四年级数学下册 小数点位置移动引起小数大小的变化2导学稿 西师大 版 教学内容： 教材第（82—83页）练习十六 教学目标： 1．通过观察和比较，发现小数点位置移动引起小数大小的变化规律，并会应用。 2．培养学生类推能力。 教学重、难点： 1．掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。 2．理解小数点位置移动引起小数大小的变化规律。 教学过程： 一、预习导学： 1．小数的计数单位有那些？ 2．默写小数的数位顺序表。 3．小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？ 二、指导完成（82—83页）练习十六1—11题。 1．（82页）第1题：扩大 2．（82页）第2题：缩小 3．（82页）第3题：填表 扩大和缩小 4．（82页）第4题：填空 5．（82页）第5题：直接写出得数