深度学习视角下大班主题建构活动的教师言语指导行为个案研究的任务书

深度学习视角下大班主题建构活动的教师言语指导行为个案研究的任务书一、研究背景随着深度学习技术在教育领域的不断应用与推广，越来越多的教学实践开始将深度学习视角融入到教育教学当中。在中小学的班级教学中，大