指导青年教师过程性材料

指导青年教师过程性材料 指导青年教师过程性材料 本人取得中小学一级教师任职资格后，更加关注青年教师的成长，带动一批批教师成长使他们成为教育教学骨干，下面我仅以指导的中小学二、三级教