安徽普通高等学校学士学位授权专业评审指标体系

安徽省普通高等学校学士学位授权专业评审指标体系（试行）一级指标二级指标评审内容与标准二级指标满分一级指标满分（一）专业建设及人才培养方案1.1 专业建设专业建设满足社会需要，专业建设规划科学、合理，