少先队员自我管理与自我教育：引导生活、学习、情感健康发展

少先队员自我管理与自我教育：引导生活、学习、情感健康发展。要建立科学的评价体系。我们需要建立多元化的评价指标体系，从成绩、品德、能力等方面综合评价少先队员的综合素养，给予反馈和激励，激发其自我驱动和自