浅谈中学数学教学中逆向思维教学

浅述中学数学教学中逆向思维教学　　司马光幼年破缸救小孩故事，在我国妇孺皆知。据说，有人研究了司马光与其他小孩子思维方式差异后，得出如下结论：小孩为救出落进水缸里小孩，沿用了常规思维方法，想把落水者从缸