小学语文小班化教学策略研究

小学语文小班化教学策略研究 在探索小班化课堂教学策略的过程中，主要探讨具有以学生为中心，以学生主体活动为根底的表达综合性、可操作性、灵活性、创造性等原那么和策略。加大了学生在教学活动中的参与度，启动了