品读名师经典课堂二

品读名师经典课堂（二） 篇九：不谋而合听两位名师教《我的战友邱少云》 朗读指导一、二、三 首先，我们可以总结一下语文有效课堂的一般特性。其一：书声朗朗以朗读为学习的方式；其二：议