【教育资料】六年级数学教案：认识分数的本质

【教育资料】六年级数学教案：认识分数的本质从数学发展史看，分数产生于人类的测量活动，而且人类认识分数是从认识分数单位开始的。⑴测量一张三人沙发的长度，如果没有现成的尺子，可以自选一个度量单位，如用一条