山东省昌乐二中学生学习十项规范

山东省昌乐二中学生学习十项规范一、计划与兴趣：     1、要养成制订计划的良好习惯，做到周周有计划、天天有计划、时时事事有计划。控制好每天的学习过程，坚决克服随意、盲目、无计划、凭感觉的低效学习方

山东省昌乐二中学生学习十项规范 一、计划与兴趣： 1 、要养成制订计划的良好习惯，做到周周有计划、天天有计划、时时事事有计划。控制好每天的学习 过程，坚决克服随意、盲目、无计划、凭感觉的低效学习方式。 2 、计划要重视思想要求，定计划重要，更重要的是坚决完成计划，用事实证明你是一个说话算数的人。 3“”“” 、兴趣是最好的老师，不是你选择有兴趣的学科而愿意学，而是所有高考的学科都与你形影不离。 用责任去培养兴趣，激发灵感。做到不舍一科、全面发展！ 4 、成长日记一天一计划，学习档案一周一总结，一周一清底子。用完成计划的快乐来奖赏自己的勤奋！ 二、课前准备： 1 、进教室必须安静，安静就是一种强刺激。凝心聚力，万念归一。 2 、上午预备铃响后上第一节课前班长在讲台前带领同学宣誓，并迅速准备好本节课用的课本、相应资 料、笔记本、练习本、文具、草纸等。 3 、下课后迅速将上节资料收拾好，大概拢一下头，准备好下一节所用资料后再去卫生间或教室外活动。 42 、课间必须提前分钟赶到教室，迅速进入学习状态，开始预习或准备上课检查。 5 、不迟到、不下位、不讲话，不无准备上课。不做任何与学习无关的任何事情。 三、专注课堂： 1 、班长喊班宏亮干脆。起立要整齐，站立要笔直，挺胸抬头，向老师行注目礼。 2 、坐姿端正，双肘平放在桌面上，双脚平放着地。眼睛闪闪发亮，专注老师和黑板，手握书写工具随 时勾划重点内容、记录或运算。 3 、课堂上精神饱满，积极主动、积极文明、永不服输的态度，会使你调动每一根神经，全力以赴。认 真听好、记好老师所讲的每一个知识点，并思考其来龙去脉，落实每一个问题的训练点和能力点。 4 、精力高度集中，要抬头听讲、低头练习。紧跟老师思路。大脑积极思维，高速运转。及时捕捉老师 讲到的重要信息：重点、难点的分析，知识之间的联系、要求等，心记手写（草纸），充分调动五官并举， 修练思维品质（深度、宽度、速度）达到课堂的高效益。 5 、对老师的提问，要人人参与，积极思维，大胆踊跃回答。活跃课堂气氛是全体同学自己的事，培养 自己的表达能力、快速反应思考问题和解决问题的能力。 63--5“”“ 、下课前用分钟进行复习反刍，充分巩固所学知识。不但完成老师布置的任务，还要完成自 ” 主计划的任务，体验主动学习的快乐！ 7 、严肃课堂纪律，不东张西望（不抬头看教室内、外任何人的走动和出入！）不托头托腮、枕胳膊， 不交头接耳，不说悄悄话，不做小动作（转笔、抖腿、喝水、吃零食、传纸条、递东西等）、不写信、不 “”“” 看与本节课内无关的书籍、不走神、不思想开小差、不打瞌睡，如有打瞌睡可站起来自己调整。不 做影响他人和自己学习的任何事情。 8 、对例题、习题和当堂检测题要和做高考题一样规范认真，细致思考。充分发挥自己的主观能动性、 想象力、思考力和创造力。 91—3 、充分利用课后的分钟及时向老师或同学请教疑难问题。做治学严谨之人。当堂内容和任务当堂 完成，真正做到堂堂清。 四、教室自习： 1 、到位及时，行动利索，收心迅速。早到早学，惜时高效。不准拖沓、早退，不准随便出入教室。 2 、根据教师板书的自习目标和要求，充分做好计划，独立、认真、限时完成作业。巩固落实，纠偏补 弱。完成自习计划、自习任务，搞好过关，分类整理，清出底子。 3 、要重视教科书（笔记）的作用，一定要先复习巩固，再做作业。先纠错，再做作业。 4 、当堂自习作业当堂独立完成，并由课代表下自习时收齐，交任课教师带回批改。 5 、充分利用问题反馈栏，及时解决疑难问题，每个同学都要积极提出问题。