小班音乐教案《数鸭子》

小班音乐教案《数鸭子》小班音乐教案《数鸭子》 篇11、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。2、引导幼儿发挥想象，在已有的生活经验上创编歌词，并表演。3、幼儿初步感受生活、艺术的美，体验活动

小班音乐教案《数鸭子》 小班音乐教案《数鸭子》篇1 1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。 2、引导幼儿发挥想象，在已有的生活经验上创编歌词，并表演。 3、幼儿初步感受生活、艺术的美，体验活动的乐趣。 2、幼儿根据已有的生活经验，谈谈对鸭子的了解，认识鸭子。 1、逐步出示图片（如；当唱到“大桥下”时出示图片大桥；当唱到“一群 鸭”的时候，出示图片小鸭。）帮助幼儿记忆歌词，也为歌曲创编做好铺垫。 1、谈话活动（请幼儿谈谈生活中，你们还看到哪里又什么？） 2、请幼儿将自己想到的加到歌曲中，应该怎么样加。 老师和孩子们一起出教室找一找，幼儿园里有什么，能加到歌词中去。 在开展教学活动的时候，我要求自己既是活动的组织者、引导者又是活动的参 与者，同时也是听众和观众，如：当孩子们想到了一些东西，但不知道自己该这么 表达的时候，我要和孩子们一起想办法，该怎么样把它加到适当的地方去；当孩子 们唱歌、跳舞时，我要细心观察他们的表情、感觉等，进而建立一种和谐的师生关 系，让幼儿在和谐的'气氛中发展。该活动培养了孩子们的想象力、创造力，激发了 孩子们对音乐的兴趣，提高了他们对音乐的感受力。但是，通过这次活动的开展， 我发现孩子们的语言词汇积累不多，语言表达力不是很好，在一会的活动中有待加 强培养。