用实验探索水的变化——幼儿园大班科学领域教案教学探讨

用实验探索水的变化——幼儿园大班科学领域教案教学探讨。一、教学目标培养幼儿对水的认知：让幼儿了解水是一种物质，有颜色、味道、温度等基本特征，并能简单区分可饮用和不可饮用的水。培养幼儿的观察能力和实验探