幼儿教师做好观察记录的策略论文

幼儿教师做好观察记录的策略论文 幼儿教师做好观察记录的策略论文 　　观察记录能力是决定幼儿教师课程实施水平的要素之一，是幼儿教师因生、因时、因势组织保教工作的重要凭借。本文在日常保教工作实践的基础上，