信息技术让小学数学课堂“活”起来

信息技术让小学数学课堂“活”起来隆化县韩麻营中心小学 孙艳丽【摘要】数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。而小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,所以小学数学必须在数学知