小学语文反思总结

小学语文反思总结 小学语文反思总结 　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不

小学语文反思总结 小学语文反思总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作 或其完成情况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性认识的一种 书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如静下心来 好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是收集的小学 反思总结，希望对大家有所帮助。 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我 真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的 优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意 识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我以个人体会谈谈小语教学 的一点反思，与各位同仁共勉! (一)给学生一个“情感的课堂”。 1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情”。在语文课中， 如何表达语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没 有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习? 展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的 岁月”! 2、尊重“需要”，注重“激趣”。 通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、 或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，创造 “我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴 趣，我在教学《做操》这篇课文时，我用一张画了太阳的图片贴到 黑板上，让孩子们站起来，面向太阳，跟我一起一边做动作，一边 读课文。当做完一遍，我又把图片拿到教室的另一个地方贴上，让