六国论教学设计
《六 国 论》教学设计 一、教学目标 (一)学习本文中例证、对比、分层、引用等论证方法。 (二)学习本文极有分寸的论证语言。 (三)理解提出"六国破灭'"弊在赂案'的论题
六国论教学设计