对初中数学课堂作业设计的点滴认识

对初中数学课堂作业设计的点滴认识    董自光摘要：课堂作业，是展示和呈现教与学双边活动效能的有效“载体”。课堂作业已成为构建课堂教学活动体系的重要“部件”。课堂作业设置工作，一定程度决定和影响着教师