《爬天都峰》课例 (1)

《爬天都峰》教学设计吕河镇中心学校 曹 玲教材简析：　　文章是按事情发展的顺序写的。课文开头简单地交代了“我”和爸爸去黄山爬天都峰这件事；接着围绕着爬天都峰，按事情发展顺序讲了三层意思：第一