小学四年级语文教案-语文园地八

小学四年级语文教案——语文园地八 　口语交际：在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展成就，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未

小学四年级语文教案——语文园地八 20 口语交际：在世纪，人类的许多幻想变成了现实。 21 让我们展开想象的翅膀，畅想世纪的科技发展成就，畅谈各自的 奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通 要选择合适的方式来进行介绍，如边画边讲、边演示边讲，把奇思妙 想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就 共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。 习作：在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇 思妙想，也可以写受到别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想 象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读 一读，改一改。 怎样才能使学生的口语交际和习作内容更具创造性，新奇有趣？ , 下面就本次口语交际和习作的教学提出几点建议供老师们参考。 第一步：从现实的怎么样入手，开展一次社会调查活动。 在《语文园地八》口语交际和习作教学开始前两周，利用双休日 的时间引导学生自己或分小组选择自己所关心的、感兴趣的现实事物 ──现在的家乡、现在的学校、现在的食品、现在的电视、现在的房 屋、现在的衣服，现在的调查了解所关心、所感兴趣的事物现在什么 样（调查的方式包括：观察、访谈、读书、实际使用等）？告诉学生： 班内要召开一次我所关心、所感兴趣的事物为内容的信息发布会认真 做好调查笔记。 1