一年级语文公开课《汉语拼音总复习》教学反思

一年级语文公开课《汉语拼音总复习》教学反思　　一年级语文公开课《汉语拼音总复习》教学反思　　《语文课程标准》告诉我们，教学过程是师生双向互动的动态过程，教师的“教”与学生的“学”只有相互适应，才能