语文S版小学六年级下册语文教案 孔明借箭

语文S版小学六年级下册语文教案 孔明借箭 【 - 语文s版六年级下册语文教案】 教学目标： 　1、指导学生运用已掌握的各种方法，把课文读通顺。 　2、引导学生通过默读把握课文的主要内容，弄清孔明借箭的

语文S版小学六年级下册语文教案孔明借箭 【-语文s版六年级下册语文教案】 教学目标：1、指导学生运用已掌握的各种方法，把课文读通 顺。2、引导学生通过默读把握课文的主要内容，弄清孔明借箭 的前因后果，进一步感知作者表达故事和刻画人物的方法。3、 引导学生联系全文内容，理解全文中心句，认识孔明、周瑜这两个 人物的特点。4、帮助学生认识“瑜、曰、吾、晌、嘱、擂”； 会写“曹、瞒、吾、嘱、勿、诈、擂、呐”；理解“妒忌、军令 状、迟延、调用、奇谋、神机妙算、欣然而立、军中无戏言”等词 语。5、引导学生课外阅读，把对名著《三国演义》的认识加 深、扩大。教学重点、难点：1．让学生读懂课文，在读的根底 上，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有胆有识，足智多谋。 2．能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾照应的作用。教 学准备：1、师生共同阅读《三国演义》中有关孔明借箭的内容 资料。2、查阅介绍诸葛亮及故事中人物的文章或相关资料。 3、船模型及相关的演示材料。教学安排：两课时 第一课时 教学目标：1、指导学生运用已掌握的各种方法，把课文读通 顺。2、学习生字新词。3、初读课文，了解文章结构。 4、介绍文章的背景、人物。教学过程： —、揭题激趣。1．启发入题，了解出处。《孔明借箭》这篇课 文节选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖 受刑”的前半局部，有所删改。是—篇历史题材的课文。学习本文 时，首先要弄清故事发生的历史背景，还要弄清故事中写了哪几个 历史人物，人物之间的关系怎么样。2．简介背景，了解人物。