《罗布泊，消逝的仙湖》教学反思

《罗布泊，消逝的仙湖》教学反思从探讨性学习实施两年多的状况来看，绝大多数学校选 取的是开放性的内容作为探讨主题。学生走出课堂提出问 题、动手试验、调查访谈；学生之间相互合作、共同探究， 一种新的学习方