创意手工美术教案：步步为营打造小花瓶

创意手工美术教案：步步为营打造小花瓶手工制作与美术教育结合，既能锻炼学生的动手能力和创造力，又能提升学生的审美能力和感受力。通过手工制作，学生们能够感受到自己的创造力与美学价值，从而得到激励和鼓舞。本

创意手工美术教案：步步为营打造小花瓶 手工制作与美术教育结合，既能锻炼学生的动手能力和创造力， 又能提升学生的审美能力和感受力。通过手工制作，学生们能够感受 到自己的创造力与美学价值，从而得到激励和鼓舞。本文将介绍一个 适用于小学生的创意手工美术教案：步步为营打造小花瓶。 一、教学目标 1.学生认识小花瓶的基本形状和构造元素； 2.学生学会利用色彩和形状的变化表现建筑物的多样性； 3.学生学会运用简单的手工工具和材料制作小花瓶； 4.学生发扬创造力，打造独一无二的小花瓶。 二、教学流程 1.导入 教师可以给学生展示许多不同的花瓶图片，让学生尝试描述这些 花瓶的形状和颜色。再引导学生注意每个花瓶背后的构造元素，例如 它们是如何承托花草的，它们的表面是否有材质感等。通过对这些图 第1页共4页