江苏省靖江市新港城初级中学九年级数学上册+锐角三角函数的简单应用导学案(2)

1 D C B 锐角三角函数的简单应用 班级 姓名 学习目标:1、通过具体的一些实例,能将实际问题中的数量关系,归结为直角三角形中元素之间的关系。 教学过程: 一、阅读新知识: 如图所示,斜坡AB 和

1D CB 锐角三角函数的简单应用 班级 姓名 学习目标:1、通过具体的一些实例,能将实际问题中的数量关系,归结为直角 三角形中元素之间的关系。 教学过程: 一、阅读新知识: 如图所示,斜坡AB 和斜坡A 1B 1哪一个倾斜程度比较大? 显然,斜坡A 1B l的倾斜程度比较大,说明∠A ′>∠A 。从图形可以看出