护理教学查房基本流程[修改版]

第一篇：护理教学查房基本流程附件3：护理教学查房基本流程 第一步：查房前准备 1.主查者准备： 1）选择评估病人，学生可在带教老师帮助下选择病例，准备病史，拟提问题，查阅文献。 2）制订查房方案（查房

第一篇：护理教学查房基本流程 3 附件： 护理教学查房基本流程 第一步：查房前准备 1. 主查者准备： 1 ）选择评估病人，学生可在带教老师帮助下选择病例，准备病史，拟提问题，查阅文献。 23 ）制订查房方案（查房目标，重点分析内容，拟提问题））将病史和拟提问题提前发给参与者。 2 、参与者准备：熟悉病情，翻阅资料。 第二步：现场评估 主查者和参与者到床边评估病人（带体检物品） 第三步：主查者汇报病史 →→ → 汇报入院病史（包括生理、心理、社会）病情的演变过程主要治疗、护理提出目前护理诊断、 →→ 相关因素，护理措施带教老师补充病史学生提出护理过程中困惑的问题。 第四步：讨论和分析 主查者按查房教案重点分析内容提出讨论与分析如：护理问题是否恰当；相关因素是否确切；护理措 施是否得当；是否符合病人需求；是否落实到实处；是否有效果评价。 第五步：结合本病例介绍有关国内外治疗护理的新进展 第六步：小结 1 、评价病史汇报、评估方法是否完整、准确