电子信息科学与技术专业(师范类)课程方案

(3)电子信息科学与技术专业（师范类）课程方案一、培养目标培养德智体全面发展，科学基础扎实、专业口径宽、综合能力强、有创新精神、高层次、高质量、高水平专门人才。适应在大中学校从事电子信息、物理、技术与

(3)电子信息科学与技术专业（师范类）课程方案 一、培养目标 培养德智体全面发展，科学基础扎实、专业口径宽、综合能力强、有创新精神、高层次、 高质量、高水平专门人才。适应在大中学校从事电子信息、物理、技术与设计等领域的教学 __ 与研究工作，以及在电子信息领域从事科研、产品设计与生产技术管理工作。 二、培养规格 _______ 热爱祖国，拥护党的，努力学习马列主义、毛思想和理论，具有良好的道德品质 和情操，遵纪守法，敬业爱岗，有团体协作精神，立志为祖国教育事业服务。 通过相关专业基础课程的学习，阅读相关文献和必要的实践环节，熟练掌握本专业所必 须的基本理论、基本知识、基本技能，了解信息技术的发展动态，具有科学研究与教学研究 的基本能力，具有使用现代教学技术和指导中学生科技活动的能力。能够胜任职业技术学院 （校）电子信息类课程及中学物理、技术类课程的教学工作。 具有合理的知识结构和能力结构，对新事物有敏感性和适应性，有综合应用能力和创新 能力，有良好的社会道德和职业道德。有良好的身体素质、心理素质，既有求实的态度，又 有开拓精神，能不断更新知识，有迎接挑战和抓住机遇的能力。 三、计划学制、最低毕业学分、授予学位 , 计划学制：本专业实行学分制，学制一般为四年，允许提前或推迟毕业具体按学校有关 学分制管理条理执行。鼓励学生攻读双专业、双学位和辅修专业。 165 最低毕业学分学分 授予学位：理学学士。 四、课程修读要求 1___40 、全校公共必修课学生必须修读之课程，计学分，其中体育、军事理论 () 和计算机基础第一阶段试行通过性考试； 2 、学生须从学校提供的公共选修课程中按人文社科类、自然科学类、艺术类、教育科学 424221246 类分别选修、、、、个学分共修读学分；就业指导课以讲座形式进行，开设－ 个讲座，计一个公选课学分。