《声声慢（寻寻觅觅）》教学设计(四川省县级优课)语文教案

声声慢李清照教学目标：1、了解闻人的生平及作品风格。（知人论世）2、结合词句，从直接抒情和间接抒情两方面解读词人愁情。3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。教学重难点：探寻词人苦闷、