爷爷和小树教学计划

爷爷和小树教学方案 　1、认识10个字，会写4个字，认识笔画和4个偏旁。 　2、正确流利地朗读课文。 　3、懂得树木是人类的朋友，人人都要保护它。 　出示课题。看了课题，你想知道什么？ 　1

爷爷和小树教学方案 1、认识10个字，会写4个字，认识笔画和4个偏旁。 2、正确流利地朗读课文。 3、懂得树木是人类的朋友，人人都要保护它。 出示课题。看了课题，你想知道什么？ 1、借助汉语拼音读课文，把生字画出来多读几遍，记住生字的 读音。 2、出示生字卡片，指名认读，开火车读。 重点读准穿、暖、冷、伞、热 1、指名读课文 2、认识自然段，指名分段朗读课文 （1）教师指导学生读好课文中轻声词句：爷爷、冬天到了、暖 和的衣裳；读准多音字和以及不的变调：爷爷和小树、暖和的衣 裳；小树不冷了、爷爷不热了。 （2）指导学生初步掌握自然段的停顿。 3、齐读课文，把句子读通顺。 1、稳固读音，把生字与拼音相连 2、识记字形 （1）复习木、日、纟、穴4个偏旁。 （2）指导认识4个新偏旁。 （3）交流识记字形的方法：用熟字换部件的方法记爷、给；用 看图猜字的方法记住棵、穿，联系事物识记伞；用熟字加笔画来识 记开、不;用组词的方法识记暖、冷。 （4）口头说出意思相反的词：冷热，开关。 1、指导学生观察生字在田字格中的位置。