部编版语文四年级下册《宝葫芦的秘密（节选）》教案

《宝葫芦的秘密（节选）》教案教学目标：认识“妖、矩”等7个生字，读准1个多音字“冲”，会写“介、 绍”等15个字，正确读写“介绍、声明”等7个词语。默读课文，理解课文内容，感受人物形象。依据已有的内容

《宝葫芦的秘密（节选）》教案 教学目标： 1. 71 认识“妖、矩”等个生字，读准个多音字“冲”，会写“介、 157 绍”等个字，正确读写“介绍、声明”等个词语。 2. 默读课文，理解课文内容，感受人物形象。 3. 依据已有的内容，发挥想象，创编故事。 教学重难点： 1. 理解课文内容，感受童话的奇妙，体会人物的真善美。 2. 培养阅读兴趣，能按自己的想法创编故事。 教学过程： 1 第课时 ＞课时目标 1. 71 认识“妖、矩”等个生字，读准个多音字“冲”，会写“介、 157 绍”等个字，正确读写“介绍、声明、妖怪”等个词语。 2. 默读课文，初步了解课文内容。 院教学过程 板块一播放视频，引入课题 1. 导入新课。 （1） 师：同学们，今天这节课，先请大家观看一段动画视频。 （2） 视频播放《宝葫芦的秘密》。（约一分钟） （3） 生猜片名，师引导：同学们，你们知道吗？这部动画片是 由一 个童话故事改编的。 （4） 课件出示《宝葫芦的秘密》的封面。 ① 师导入：今天我们要学习的这篇课文就是这个故事的开端。（板 书 课题） ② 师指名读课题。 2. 了解作者。 师述：《宝葫芦的秘密》这本书是由我国作家张天翼写的。（课件 出 示简介）