小学综合学科教学的几点体会

小学综合学科教学的几点体会占岗联小周海棠通过近年的综合实践教学过程，对综合实践课教学进行了初步探索，结合我校教学的探究过程，对综合课堂教学有了一些感受，首先明确了学科设置的目的。针对现状我采取了以下措

小学综合学科教学的几点体会 占岗联小 周海棠 通过近年的综合实践教学过程，对综合实践课教学进行了初步探索，结合我 校教学的探究过程，对综合课堂教学有了一些感受，首先明确了学科设置的目 的。 针对现状我采取了以下措施来提高综合实践课课堂教学效果，力求达成教学 目标：一：趣味引入，激活潜质： 发挥教师的长处，每节课都选择学生感兴趣的小活动引入新课，力求切入大 多数学生的兴奋点，努力激活所有学生的潜在能动性。如科学课：水上漂金币、 空中悬物，纸盆烧水，孔明灯、小潜艇、小喷泉等，学生在活动中感受快乐，诱 发了大部分学生参与探究的欲望。二：贴近生活案例、挖掘真感受： 如上课时，可用身边常见的东西如笔帽、线头、砖头等，做一些小游戏，让 学生感觉身边处处都有趣。 三：严密组织、进行“优化互助教学模式” 为达成学校“均衡教学”，“面向全体，全面发展”的目标，希望通过学生 间的“互助”来实现全体学生的全面发展目标。 1。改进思想教育方式。教育的效果如何取决于思想动员的成与败，只有在全 体学生心甘情愿的、真心实意的投入到互助合作活动中，互助合作活动才能获得 好的效果。我们努力探索适应学生特点的、趣味化的思想教育方法，寓教于乐、 潜移默化，逐步完善学生的思想品质。 2、 搞好师生关系。通过对学生生理、心理、病理、家庭状况、知识基础、性 格特征、情感、记忆能力、反应速度等方面的全面了解，密切师生间的情感关 第1页共3页