二年级音乐《猴子蒸糕》教案

《猴子蒸糕》教学设计教学目标：1、了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲内容，感受歌曲的风趣、活泼特点，并能进行简单的故事创 编和表演。2、通过多媒体课件对音乐的播放，让学生在看中学，通过可爱的卡通形象了解歌曲所

《猴子蒸糕》教学设计 教学目标： 、了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲内容，感受歌曲的风趣、活泼特点，并能进行简单的故事创 1 编和表演。 、通过多媒体课件对音乐的播放，让学生在看中学，通过可爱的卡通形象了解歌曲所表达的 2 意思。 、通过欣赏壮族民歌《猴子蒸糕》，在了解壮族音乐曲调的同时，总结劳动光荣，不劳而获 3 可耻的真理，加强学生对劳动的热爱。 教学重点： 欣赏《猴子蒸糕》，感受歌曲的风趣、活泼特点。 教学难点： 通过欣赏，了解壮族音乐的曲调特点。 教学准备： 多媒体课件、猴子和小狗头饰 【课前三分钟】 劳动最光荣 （通过问答来引入主题，让小朋友初步认识到劳动是件光荣的事情） 课件出示展示各行各业劳动者图片，让学生懂得他们是值得尊敬得人。 1. 师：你们看到图片上的人民都在劳动为人民服务，他们是值得最尊敬的人。 小结：小朋友们的表现让老师觉得你们都是热爱劳动好孩子。 教学过程： 一、导入新课 .师：下面老师要给小朋友们讲一个故事，故事的内容是这样的：有一天小猴子 ........ （出 1 示小狗、小猴图片） 二、欣赏歌曲 （一）初听：（播放动画歌曲） 师：谁来说一说听完这个故事你明白了什么道理？ 生： .... 师：师评价总结，不劳动者不得食，只有付出辛勤的劳动，我们才能得到收获。 这个故事还编成了歌曲，让我们来聆听一下吧。 （二）出示主题，发声视唱练习 接下来我们就一起来学习这首富有劳动意义的壮族民歌《猴子蒸糕》。壮族是中国少数民族人口 最多的民族，在他们四五岁的时候就开始学唱民歌，所以唱歌成了壮族人民生活中不可缺少的 一部分。要想学好歌首先咱们先来练练声？请同学们注意你的演唱姿势和演唱状态。 师：点评学生的声音位置，及时的纠正问题。 （三）学唱新歌 师：下面让我们完整聆听歌曲，边听边思考：这首歌曲分为几段？小猴和小狗的情绪是怎样变 化的呢？ 生：共分段。小猴和小狗情绪是怎样变化。（生：。。。） 4 师：评价。说的真不错。 师：要把这首歌唱好，首先要将歌词读正确，要注意每一个咬字和吐字。咱们一起来读读。 （1）