小学生学习数学的心理障碍因素问卷调查报告及分析
小学生学习数学的心理障碍因素问卷调查报告及分析篇一:学生学习数学的心理障碍因素的问卷调查表 学生学习数学的心理障碍因素的问卷调查表 新都一中数学组 执笔:陈健 亲爱的同学:你现在看到的是关
小学生学习数学的心理障碍因素问卷调查 报告及分析 篇一:学生学习数学的心理障碍因素的问卷调查表 学生学习数学的心理障碍因素的问卷调查表 新都一中数学组执笔:陈健 亲爱的同学:你现在看到的是关于学生学习数学的心理 障碍因素状况的一份调查问卷。各题答案无正确、错误之分, 我们诚恳地希望你根据自己的真实想法,对问卷所涉及的内 容如实、明确地回答。你的诚实回答将在很大程度上提高本 次研究的可信度和客观度,促进课堂教学的改进,以提高数 学教学效率。请你在答题卡上选出相应的答案,可单选,也 可多选。谢谢你的合作! 1.你心目中的好数学老师是A.希望数学教师知识渊 博;B.教学功底扎实;C.机智幽默; D.语言通俗;E.耐心细致,和蔼可亲。 2.你对自己的未来A.十分憧憬;B.相当忧虑;C.充 满信心; D.没有考虑。 3.你对自己的优缺点A.能很快阐述清楚;B.自认 为很了解,但表达不清; C.找不到突出的;D.不太清楚。E.没有思考过。 4.你对自己的评价是A.勉强及格;B.虽然已尽力,

