小学生学习数学的心理障碍因素问卷调查报告及分析

小学生学习数学的心理障碍因素问卷调查报告及分析篇一：学生学习数学的心理障碍因素的问卷调查表　　学生学习数学的心理障碍因素的问卷调查表　　新都一中数学组 执笔：陈健　　亲爱的同学：你现在看到的是关

小学生学习数学的心理障碍因素问卷调查 报告及分析 篇一：学生学习数学的心理障碍因素的问卷调查表 学生学习数学的心理障碍因素的问卷调查表 新都一中数学组执笔：陈健 亲爱的同学：你现在看到的是关于学生学习数学的心理 障碍因素状况的一份调查问卷。各题答案无正确、错误之分， 我们诚恳地希望你根据自己的真实想法，对问卷所涉及的内 容如实、明确地回答。你的诚实回答将在很大程度上提高本 次研究的可信度和客观度，促进课堂教学的改进，以提高数 学教学效率。请你在答题卡上选出相应的答案，可单选，也 可多选。谢谢你的合作！ 1．你心目中的好数学老师是A．希望数学教师知识渊 博；B．教学功底扎实；C．机智幽默； D．语言通俗；E．耐心细致，和蔼可亲。 2．你对自己的未来A．十分憧憬；B．相当忧虑；C．充 满信心； D．没有考虑。 3．你对自己的优缺点A．能很快阐述清楚；B．自认 为很了解，但表达不清； C．找不到突出的；D．不太清楚。E．没有思考过。 4．你对自己的评价是A．勉强及格；B．虽然已尽力，