六个第一次为班主任工作助力论文范文

六个第一次为班主任工作助力论文范文 　　 　　摘要：亲其师，信其道，老师的形象直接影响着学生。六个“第一次”可以为班主任树立好的形象，为班主任工作助力，为班主任开展工作奠定好坚实的基础。 　　 　　关

六个第一次为班主任工作助力论文范文 摘要：亲其师，信其道，老师的形象直接影响着学生。六个 “第一次”可以为班主任树立好的形象，为班主任工作助力，为班主 任开展工作奠定好坚实的基础。 关键词：形象交往活动矛盾考试 全面提高学生的素质，是我国教育全面改革的一项重大举 措。班级是学校教育、教学的最基层单位，而班级管理则是学校实施 素质教育的关键环节。班主任不仅是班级的管理者、引导者，还是重 要的参与者。班主任与学生朝夕相处，班主任的言谈举止直接影响着 学生，所以班主任工作是一件光荣而又具有挑战性的工作，在影响学 生的同时也提高着自己。因此，我当班主任多年，并没有因为班主任 工作琐碎、繁忙而感觉吃力，反而从中积累了一些微不足道的班级管 理经验。 在班级管理中，我坚信“亲其师，信其道”。要管理好班 级，必须先在学生面前树立好自我形象，因为第一印象有一种光环作 用。换了新班主任，同学们总会处处留心新班主任的一举一动、一言 一行，窥探班主任的脾气、性格，还常常会把自己了解到的情况相互 传递、讨论，并拿新班主任和原班主任比较，相应地做出反应和对 策。针对这种情况，可以毫不夸张地说，好的形象，是班级管理成功 的一半。作为班主任，我主要是从下面六个“第一次”为我树立好的 形象，为我以后更好地开展工作做好助力。 一、第一次见面——突出个人特色。 初中的学生，正是生理、心理发展的快速期，既不同于小学