高中数学导学式课堂教学策略的研究与实践

高中数学导学式课堂教学策略的研究与实践 一、 课题研究的背景 新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生信息和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。新课程理念下的数学