精编应用语言学大学英语教学措施思考

应用语言学大学英语教学措施思考摘要:本文从当前大学生英语学习的现状为主要切入点，从激发学生产生学习动机、促使大学英语创新教学、培养学生英语学习自信三方面阐述应用语言学理论在大学英语教学中的价值，从因材