《向心力》说课稿[修改版]

第一篇：《向心力》说课稿《向心力》说课稿 一、说教材： 1. 新老教材比较 老教材是从日常现象观察、猜测向心力会与什么因素有关，然后运用控制变量法（利用向心力演示仪）得出向心力的表达式，再根据牛二定律