小学语文 《画杨桃》教学设计学情分析教材分析课后反思

《画杨桃》教学设计会认13个生字，会写9个生字，掌握多音字“倒”，会写“图画、老 师”等10个词语。有感情地朗读课文，读出人物对话的语气，了解老师和同学们的不 同做法。理解课文内容，懂得做事或看问题应