2022五年级数学上册3小数除法第5课时商的近似数教学反思新人教版

第三单元小数除法第5课时 商的近似数在学习商的近似数时，也可以根据学生的学习程度，适当介绍简便方法，也就是除到要保留的小数位数后，不用再继续除，只要把余数同除数比较。若余数比除数的一半小，说明求出下一