在物理教学应渗透情感教育论文

在物理教学应渗透情感教育论文 　　情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究说明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程，使个性品质得到全面开展。