山东省临淄外国语实验学校八年级化学全册3.2元素第2课时教案鲁教版五四制

3.2元素(第2课时) 【教学目标】 1.巩固物质分类原则,正确运用元素的概念研究物质的组成。★重点 2.了解元素周期律的原子结构特点,了解元素周期表的构成要件。★★重点、难点 【预习、复习检测】 一、(1)请你每四个一组默写1—20号元素符号(注意规范)、 、、、。 二、 化化 例如:水由构成,由组 例如:水由构成,由组 成。 成。 合物合物 例如:氯化钠由(写符号)、构成,由组 例如:氯化钠由(写符号)、构成,由组 纯净物纯净物 成。 成。 物物 金属单质:例如铁由构成,由组成。 金属单质:例如铁由构成,由组成。 组成。 组成。 单单 质质 非金属单质:例如金刚石由构成,由组成 非金属单质:例如金刚石由构成,由组成 质质 混合物混合物 氧气由构成,由组成 氧气由构成,由组成 稀有气体单质:例如氦气由构成,由组成。 稀有气体单质:例如氦气由构成,由组成。 组成。 组成。 一、元素周期表: 【合作探究】 问题1.请阅读课本61表格,你能发现什么规律? 2.说一说你了解的“元素周期表”,后阅读课本62页.63页,看看你又 学到了那些新知识? 基础达标] [:1.元素周期表中共有个周期和 个族。 2.同一周期原子的相同,递增;同族的原子 相同,递增。 3.原子序数是指,它等于元素原子中的 数(或数) 4.对元素周期表的发现做出了重大贡献的科学家是________________。 提高达标] [: 1.利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期。近日,俄罗斯科学家宣布他 们将人工合成第118号元素,此元素的核电荷数是______________。 2.元素周期表中不同种元素最本质的区别是_______________。

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