山东省临淄外国语实验学校八年级化学全册3.2元素第2课时教案鲁教版五四制

3.2元素（第2课时） 【教学目标】 1.巩固物质分类原则，正确运用元素的概念研究物质的组成。★重点 2.了解元素周期律的原子结构特点，了解元素周期表的构成要件。★★重点、难点 【预习、复习检测】 一、（1）请你每四个一组默写1—20号元素符号（注意规范）、 、、、。 二、 化化 例如：水由构成，由组 例如：水由构成，由组 成。 成。 合物合物 例如：氯化钠由（写符号）、构成，由组 例如：氯化钠由（写符号）、构成，由组 纯净物纯净物 成。 成。 物物 金属单质：例如铁由构成，由组成。 金属单质：例如铁由构成，由组成。 组成。 组成。 单单 质质 非金属单质：例如金刚石由构成，由组成 非金属单质：例如金刚石由构成，由组成 质质 混合物混合物 氧气由构成，由组成 氧气由构成，由组成 稀有气体单质：例如氦气由构成，由组成。 稀有气体单质：例如氦气由构成，由组成。 组成。 组成。 一、元素周期表： 【合作探究】 问题1.请阅读课本61表格，你能发现什么规律？ 2.说一说你了解的“元素周期表”，后阅读课本62页.63页，看看你又 学到了那些新知识？ 基础达标] [：1.元素周期表中共有个周期和 个族。 2.同一周期原子的相同，递增；同族的原子 相同，递增。 3.原子序数是指，它等于元素原子中的 数（或数） 4.对元素周期表的发现做出了重大贡献的科学家是________________。 提高达标] [： 1.利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期。近日，俄罗斯科学家宣布他 们将人工合成第118号元素，此元素的核电荷数是______________。 2.元素周期表中不同种元素最本质的区别是_______________。