3. 分拆成几个几加几个几 教学设计 教案

教学准备 1.   教学目标 1.学会用分拆的方法计算十几乘几的题目，并用递等式书写解题过程。2.培养学生的探究能力和发展思维的能力。3.感觉身边的数学知识，体验生活中处处有数学。2.   教学重点/