大班科学《冬天里的动物》

大班科学《冬天里的动物》大班科学《冬天里的动物》 山东寿光营里幼儿园 丁秀萍设计思路：小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚

大班科学《冬天里的动物》 大班科学《冬天里的动物》 山东寿光营里幼儿园 丁秀萍 设计思路：小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同 外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们 穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪 里去了呢？过冬去了。怎么过冬呀？孩子们的问题一个接一个，通过 《冬天里的动物》这节科学活动课，不但让孩子们了解小动物生活习 性的变化，还让孩子们产生好奇。并能初步了解小动物的过冬方式， 以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。本次活动以幼儿 探究、游戏为主，让孩子们做到玩中学，学中玩，快乐的获得知识， 习得经验。 ［活动目标］ 1、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关 系。 2、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物 的情感。 3、理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等。 ［活动准备］ 1、小动物图片若干。 2、小动物过冬课件。 3、《动物怎样过冬》挂图三张。 4、《动物怎样过冬》记录表一张。 ［活动过程 ］ 1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题： 第1 页共 3页