用案例分析法探讨基本初等函数教案设计策略

用案例分析法探讨基本初等函数教案设计策略。一、案例分析大学数学中，有一个名为“初等函数与函数极限”的课程，其中讲授的内容涉及到函数的定义、图像、性质及应用等方面。针对这一课程，我们将探讨一份教师设计的