小学体育与健康人教5～6年级全一册第三部分体育运动技能《跳跃》教学设计

《跳跳》教学设计一、指导思想本课在《新课程标准》的教学理念的指导下，侧重于学生的主体地位的落实，全面提高 学生的身体素质和心理素质，并对其进行创新精神、探究能力、合作意识及实践能力培养, 学会欣赏他人